Clau per emportar
- Optima Classical Academy diu que presentarà la primera escola charter de realitat virtual del món a Florida.
- Els experts diuen que la realitat virtual és millor per als estudiants en dosis limitades.
- És probable que més escoles com Optima experimentin amb l'educació només en realitat virtual en el futur.
Moltes escoles estan utilitzant la realitat virtual (RV) a les aules, però una institució vol fer un pas més enllà i oferir educació a distància impartida completament mitjançant auriculars.
Optima Classical Academy diu que presentarà la primera escola charter de realitat virtual del món a Naples, Florida. L'escola vol matricular fins a 1.300 alumnes a l'agost, de 3r a 8è. Tanmateix, alguns experts diuen que la realitat virtual és millor per als estudiants en dosis limitades.
"Hi ha molt de valor per als estudiants i els educadors estar junts a una aula", va dir a Lifewire Debika Sihi, professora de negocis de la Southwestern University que estudia innovació tecnològica en una entrevista per correu electrònic. "Les col·laboracions i converses orgàniques que es generen milloren l'aprenentatge i sovint són difícils de replicar completament en entorns virtuals."
Escola en realitat virtual
The Optima Academy presenta el seu enfocament al seu lloc web com una "millor manera de fer escola en línia". L'escola és una escola pública de realitat virtual gratuïta per a estudiants de 3r-8è de Florida.
"Utilitzem la tecnologia VR per resoldre els reptes dels estudiosos desconnectats i no socialitzats", segons el seu lloc web. "La nostra combinació de tecnologia VR i un model d'educació clàssic provat en el temps produeix millors resultats acadèmics i acadèmics als quals els agrada aprendre."
L'escola també diu que oferirà auriculars de realitat virtual i els estudiants rebran instrucció en directe cada dia, de 8 a.m. a 12 p. m., dins d'una aula de realitat virtual. "Aquí experimenten una experiència immersiva, col·laborativa i socialment apropiada interactuant amb els seus companys de classe, els seus instructors i el currículum d'una manera diferent a res abans", diu el lloc web.
L'escola promou les possibilitats d'aprenentatge en realitat virtual, dient que els estudiants poden visitar l'antiga Pompeia, estar en una futura ciutat de Mart o veure com funcionen els àtoms des de dins. "El millor de tot és que comparteixen l'experiència en temps real amb els seus companys i professors", va dir l'escola.
Dennis Smith, el director d'educació de SeekXR, que ofereix recursos didàctics de RV per als professors, va dir a Lifewire en una entrevista per correu electrònic que la realitat augmentada o el contingut educatiu de RV poden ajudar a superar la bretxa entre la instrucció presencial i la remota.
"AR/VR fomenta l'aprenentatge interactiu i millora la participació dels estudiants i la retenció de la informació, especialment per als aprenents visuals", va dir Smith."De fet, els estudiants van informar un augment del 14% en la motivació, un augment del 31% en l'assistència i un augment de l'11% en la confiança quan aprenen amb realitat augmentada."
Els experts són escèptics
Tot i que el lloc web d'Optima dibuixa un retrat rosat de l'experiència d'aprenentatge de la realitat virtual, els experts en educació van assenyalar ràpidament alguns problemes pràctics.
John Pavlik, professor de Periodisme i Estudis de Mitjans a la Rutgers University School of Communication and Information, va assenyalar a Lifewire en una entrevista per correu electrònic que portar auriculars de realitat virtual és incòmode després de portar-los durant llargs períodes. En algunes circumstàncies, les experiències d'aprenentatge de RV podrien substituir l'aprenentatge dels estudiants sense VR a les escoles reals, va dir.
"En cas contrari, el millor disseny és l'aprenentatge immersiu basat en RV en combinació amb l'aprenentatge en persona", va afegir Pavlik. "També val la pena assenyalar que, en molts casos, els sistemes d'aprenentatge de RV s'utilitzen en un entorn escolar físic on els estudiants no necessiten tenir, operar o mantenir el seu propi equip de RV i després poden discutir les seves experiències de RV amb els companys i el professor després de concloure la seva immersió. sessió d'aprenentatge."
Els administradors d'Optima Academy no van respondre a les sol·licituds de Lifewire per demanar comentaris.
És probable que més escoles com Optima experimentin amb educació només en realitat virtual en el futur, va dir a Lifewire Luke Wilson, director general de ManageXR, una plataforma de gestió de dispositius per a dispositius VR/AR, en una entrevista per correu electrònic.
"La realitat virtual està demostrant-se com una eina increïblement valuosa per a l'educació", va dir Wilson. "A mesura que més escoles recorren a la realitat virtual, cada cop s'estan desenvolupant més continguts, de manera que aviat hi haurà una biblioteca infinita de classes i noves experiències d'aprenentatge perquè els educadors puguin triar. Al mateix temps, més tecnologies seguiran avançant perquè tot funciona sense problemes per a centenars d'estudiants alhora sense necessitat de treball addicional per part dels professors."
