Clau per emportar
- Els pares han trobat beneficis educatius i socials perquè els seus fills passin més temps a les pantalles durant la pandèmia.
- L'Acadèmia Americana de Psiquiatria Infantil i Adolescent ha recomanat límits de temps de connexió per als nens.
- Alguns experts diuen que, si s'utilitza adequadament, el temps davant la pantalla pot ser beneficiós per als nens.
Els pares estan trobant maneres de mantenir els seus fills ocupats amb activitats educatives en línia durant la pandèmia.
El confinament, el distanciament social i l'aprenentatge a distància estan passant factura a les famílies. Els nens passen més temps en línia i els pares necessiten el descans que ofereix la tecnologia. Però molts pares estan lluitant per assegurar-se que les activitats en línia no siguin una pèrdua de temps o perjudicials per al desenvolupament del cervell.
"Per assegurar-nos que els nostres fills no es deixin anar en línia, els hem inscrit en algunes de les coses que els interessen", Daniel Carter, el fundador del lloc de patinets elèctrics i monopatí Zippy Electrics, va dir en una entrevista per correu electrònic a Lifewire.
"Un dels meus fills està matriculat a una classe de guitarra i l' altre està matriculat a piano. D'aquesta manera, estem segurs que estan passant el temps en línia de manera productiva."
A la recerca de la pau i la tranquil·litat
Carter és un dels molts pares que permeten que els seus fills passin més temps mirant pantalles durant la pandèmia. "La principal raó per la qual la meva dona i jo permetem als nostres fills més temps davant la pantalla durant aquesta pandèmia és que necessitem una mica de pau a la casa si volem poder fer la nostra feina en un entorn tranquil", va afegir."Poden ser només un parell d'hores, però són un parell d'hores de pau i tranquil·litat, tanmateix."
L'Acadèmia Americana de Psiquiatria Infantil i Adolescent ha recomanat límits de temps de connexió per als nens. Les directrius diuen que els nens de fins a 18 mesos no haurien d'utilitzar pantalles excepte per fer xats de vídeo juntament amb un adult.
Entre els 18 i els 24 mesos, el temps davant la pantalla s'ha de limitar a veure programes educatius amb un cuidador. Per als nens de 2 a 5 anys, els pares haurien de restringir el temps de pantalla no educatiu a aproximadament una hora per dia laborable i tres hores els dies de cap de setmana.
Aquestes directrius probablement no s'han escrit pensant en els pares cansats, que han de tractar amb els seus fills durant llargues hores de confinament i educació a casa.
Kathryn Kelly va dir que la seva filla de 12 anys s'ha mantingut educada i entretinguda amb la tecnologia des que va començar la pandèmia. "Ha ajudat molt, ja que el meu marit i jo treballem des de casa, i seria impossible treballar i mantenir-la ocupada/entretinguda sense més temps davant la pantalla", va dir en una entrevista per correu electrònic.
Expert: el temps davant la pantalla pot ser bo
Alguns experts diuen que, si s'utilitza adequadament, el temps davant la pantalla pot ser beneficiós per als nens.
"Un any, el meu fill i jo vam decidir aprendre sobre, menjar i fer pizza durant l'any i fer-ne un blog", va dir la doctora Mimi Ito, antropòloga cultural i professora de la Universitat de Califòrnia., Irvine estudiant pràctiques sobre joves i nous mitjans, va dir en una entrevista per correu electrònic. "Això va crear oportunitats de vinculació familiar durant tot l'any."
Chris D'Costa, el fundador i CEO de Totem Live Accounting i pare de tres fills adolescents, va dir en una entrevista per correu electrònic a Lifewire que va renunciar a intentar limitar el temps de pantalla dels seus fills durant el bloqueig inicial passat. any.
Poden ser només un parell d'hores, però, tanmateix, són un parell d'hores de pau i tranquil·litat.
"Els meus fills van començar l'escola a distància aquí a Europa al març i vaig haver d'aixecar els límits de temps de pantalla als seus ordinadors perquè poguessin assistir a classes en línia", va dir."Durant l'estiu, va continuar així, ja que la meva parella i jo vam sentir que era prou difícil que els nostres fills socialitzessin correctament, sobretot tenint en compte les seves edats."
D'Costa va dir que l'alfabetització informàtica del seu fill petit s'ha incrementat amb tot el temps que ha passat davant de les pantalles. "Es va frustrar al principi perquè la seva germana gran, que té dislèxia, ha estat utilitzant un ordinador a l'escola per ajudar a llegir des dels 10 anys i, òbviament, era molt més competent", va dir. "Hi havia un element d'intercanvi de coneixement i els ha estat útil saber que no tot es pot fer mitjançant TikTok o Snapchat al telèfon."
No hi ha dubte que massa temps davant la pantalla no és genial per als nens. Però a mesura que avança la pandèmia, els pares estan trobant avantatges i inconvenients que els seus fills passin temps en línia.
